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| 四年级数学学生假期实验报告（2） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实践报告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者：四年级数… 教学文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2012-2-13  |
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实践活动报告 后宰门小学四年级二班 任婧瑜 指导老师 朱晓清 这次种蒜苗的实践活动总共进行了28天。 一、 蒜苗生长情况统计表：
二、 蒜苗生长情况统计图： 三、 提出问题并解答： 1、蒜苗生长的总体趋势是什么样的？ 答：蒜苗生长的总体趋势是从低到高生长，越来越高。 2、哪段时间蒜苗的生长最快？ 答：第4天到第10天蒜苗的生长最快。 四、 此次实践活动的感受： 为了巩固上学期学习的《统计》单元的内容，老师让我们重新做一次种蒜苗的实践活动。寒假的第一天，在妈妈的帮助下，我的实践活动正式开始了。 因为有了上一次的经历，这次我种了两颗蒜。一颗养在直径15厘米的碗里，另一颗养在直径6厘米的玻璃杯里。两颗蒜在不同的环境里开始成长。第一天，蒜瓣逐渐饱满，第二天就长出了碧绿的小芽芽。我每天起床的第一件事就是浇水、量蒜苗。前四天两颗蒜苗的成长速度不相上下，都长到了5厘米，葱绿色的腰身显得很挺拔。从第五天开始，碗里的蒜苗蒜瓣全部散开，东倒西歪的，可长的速度明显加快了。妈妈把每个蒜瓣都摆成头朝里、梢朝外，用线绳把它们箍起来。到了第十天，碗里的蒜苗已经长到18厘米，杯子里的才长到15厘米。后来，蒜苗长得越来越慢，妈妈说是因为水里的营养不够了。到了第28天碗里的蒜苗长到36厘米、杯里的蒜苗长到30厘米，蒜苗的梢尖就开始发黄了。于是我们把它们剪下来炒成菜。因为是我自己亲手栽种的成果，所以吃起来感觉格外的香。虽然最终蒜苗成了我们的盘中餐，可种蒜苗的过程却深深地印在了我的脑海里。 通过种蒜苗的实践活动，我不仅学会了观察事物、收集数据、做统计表、画统计图，还锻炼了我的动手能力、耐心和责任心。还有一个更意外的收获，那就是妈妈对我的爱和限制都宽松了。原来妈妈看到碗里、杯子里蒜苗的成长过程，碗里的蒜苗自由自在，所以长得很高。而杯子里的蒜苗长到一定高度就长不开，所以停滞不前了。妈妈说以后不能再对我限制太多，要给我一个宽松的环境让我自由自在地成长，那样，我才能长得更聪明、更健康、更能发挥潜力。 在种蒜苗的实践活动，我从开始的好奇、好玩，到后来每天观察、测量数据、浇水，妈妈说我已经像大人照顾孩子一样在照顾小蒜苗。这就说明我长大了，有责任心了。我也感觉到要想做好一件事，必须要认真、努力才可以得到自己想要的结果。 栽蒜苗实践活动 四年级一班 安子文 指导老师 朱晓清 老师在放寒假时布置了一项特殊的作业，是让我们栽蒜苗。今天，我去买了一个玻璃缸（水培），拿了四个大蒜分别放在缸的四个角，给它们浇上水，期待着明天发芽。 今天，我看了看蒜苗，还没有长出来，我决定明天再来看看。 今天，我过来看蒜苗，已经长出一点了，我量了一下，一共是6毫米，我很高兴。 今天，我看了一下蒜苗，已经长到了1厘米，我觉得蒜苗像个“小杆子”一样在水里摇动着，真可爱。 今天，我看到了蒜苗尾部长了很多须须，蒜苗也长到了2.5厘米，我觉得蒜苗长得很快。 我今天看了一下蒜苗，已经长到了3厘米，蒜头上的皮也破了，蒜苗长得真快呀! 我今天看了一下蒜苗，已经长到了4厘米，我高兴的一蹦三尺高。才过了一个星期，蒜苗就长到了4厘米，蒜苗在水中显得很漂亮，我很高兴。 我今天看了一下蒜苗，已经长到了5.1厘米，蒜苗在水中显得绿油油的，根须部分长得也很长，蒜苗真漂亮! 我今天看了一下蒜苗，已经长到了7厘米，这是有史以来长得最快的一次，我很高兴。 我今天看了一下蒜苗，已经长到了7.4厘米，看着绿油油的蒜苗我很高兴。 今天，我过来看了一下蒜苗，高兴得不得了，已经长得有玻璃缸的一大半了，我量了一下有8.1厘米了，我很高兴。 今天，我过来看了一下蒜苗长到了9厘米，蒜苗的摸样变得又苗条又长，真好看！ 我今天测量了一下我的小蒜苗，已经长到了9.8厘米，蒜苗好像变胖了，把底下的须须都挤掉了好多根，蒜苗长得真快呀！ 今天，我看了一下蒜苗须须有很多，于是我剪掉了一些，在剪的时候，一不小心把上面的一点蒜苗也剪掉了，我尝了一下，嗯！还挺好吃的，蒜苗到今天都长到10.3厘米了。长得真快呀! 今天，我量了一下蒜苗长到了11厘米，已经超过缸子的高度了。我很高兴！ 附：栽蒜苗数据统计表 栽蒜苗数据统计表
1、8号到9号长得最慢，长了0厘米； 2、15号到16号长得最快，长了1.9厘米； 3、一共长了11厘米。 活动心得：这项活动增强了我的动手能力、观察能力，使我懂得了做什么事情都要细心，要持之以恒、善始善终，我看着我亲手栽培的小蒜苗长了11厘米，心里高兴地真是没法形容。 四年级一班 安子文 栽蒜苗实践活动 后宰门小学四年级二班 尚采薇 指导老师 朱晓清
种蒜苗 今天是栽蒜苗的第一天，我一回到家，我就和爸爸一起到市场上买了几个又大又圆的蒜，我们回到家，我就拿出一个小碗，把蒜均匀的放到里面，然后加上适量的水，加完水后，把蒜放到了暖气旁边，最后还有一部最重要的过程，就是每天要给蒜换水，如果不换水蒜就会变臭，换水的时候按住大蒜的茎，第二天，要用水把蒜冲干净，然后再重新加水。 这就是种大蒜的过程，怎么样，试试吧！ 今天，我一觉醒来，就急急忙忙的跑到蒜面前，可是一看，蒜就像睡大觉一样，根本不动，可是它已经长到2cm了，还有些蒜苗在水里打滚儿呢！我很高兴的走到妈妈跟前说：“蒜苗已经长到2cm了”妈妈对我说：“希望你以后多多观察。”我开心地说：“好的。” 今天晚上回到家，急匆匆地去看蒜苗，发现已经长到4.5cm了，然后我给蒜苗换了一杯干净的水，让蒜苗好好的泡泡澡。 今天，回到家，我高兴的去看蒜苗，我一看，测量了一下，发现蒜苗已经长到9cm了，越长越快，我猜，估计过三天它就跟我一样高了。 今天我去看蒜苗，都已经长到14cm了，我高兴的跟妈妈说了这个好消息，妈妈说：“以后再接再厉。” 今天早上妈妈高兴的告诉我：“你的蒜苗已经长到17cm了。”我一看有些蒜苗都挺拔的在跳舞呢！ 种蒜苗感受 十五天过去了，我的蒜苗天天都在茁长成长，我非常高兴，每天比每天高，种蒜苗最重要的是可以锻炼我们的观察能力，让我们观察更细致。
第十天到第十三天长最快 第一天到第四天长得最慢 栽蒜苗实践活动 后宰门小学四年级二班曹竹云 指导老师 朱晓清 种蒜苗观察日记 2012.1.2 第一天 我开始了15天种蒜苗活动，今天我先拿了一个塑料透明的杯子，然后加入少量水。 2012.1.3 第二天 今天是我种蒜苗的第二天，早上我在杯子前仔细观察，发现没有任何变化，然后去做别的事情去了。 2012.1.4 第三天 今天放假已经有几天了，每天都在认真写寒假作业，蒜还是没有任何变化。 2012.1.5 第四天 早上起来后，先是看了看蒜有没有反应，发现根长出来一点点白芽，高高兴兴地去写作业了。 2012.1.6 第五天 今天早上去打乒乓球，回来趴在杯子前仔细的看，发现蒜已经上有一点点绿芽了。 2012.1.7 第六天 今天是星期六，早上看了看书，今天蒜根部又长一点，上部芽露出了一点点二瓣绿芽。 2012.1.8 第七天 早晨起来看，杯子里有很多小须，我想着就是蒜根吧，小蒜苗已经有一厘米高左右了。 2012.1.9 第八天 今天看了看蒜苗，又长了点，根部的须又长了许多像老爷爷的白胡子，不过上面的芽有点发黄。 2012.1.10 第九天 蒜苗一天天的成长，已经有了5厘米左右了。 2012.1.11 第十天 蒜苗已经长处好几个叶子，但是有些发黄，我问妈妈，妈妈告诉我说所有的植物都需要阳光，然后我就把被子放到凉台上去了。 2012.1.12 第十一天 今天我把被子里面的水倒出来了点，蒜苗已经长出来了一根有9厘米茎了，上面还有好几片叶子。 2012.1.13 第十二天 今天我专门拿了个尺子量了量，想知道一天蒜苗能长多少，一量发现长了1.5厘米，现在已经有10.5厘米了。 2012.1.14 第十三天 今天我发现整个蒜苗还是发黄色，像韭黄，可能是阳光还是不够。 2012.1.15 第十四天 蒜苗长的特别的快这几天，已经有了16厘米高了。 2012.1.16 第十五天 今天是观察的最后一天了，量了下最后有18厘米。 心得体会： 通过种蒜苗，记录蒜苗的生长情况，我知道了记录什么可以用许许多多的方法。比如：我们以前学的统计图、统计表、还有文字描述或画图等等。老师教了我们用条形统计图和折线统计图，这样既可以清楚比较不同数量的多少，又清楚地发现变化趋势。我想。学了这些知识，以后就可以方便统计和记录了。
栽蒜苗实践活动 四年级一班 武子涵 指导老师 朱晓清 今天，我和爸爸妈妈一起来种蒜苗，我高兴极了！ 妈妈告诉我，种蒜苗时一定要把蒜的圆头一端（蒜根）栽在土里，还有，蒜一定不能栽得太密，那样不利于蒜苗的生长。 我拿来一个废弃的花盆，照着妈妈叮咛的那样把蒜头埋在了土里，然后给土上浇了一些水，就回书房写作业去了。 今天，我又去观察蒜苗，它们长得好快，已经 今天，我早上一起床就去观察蒜苗。和前几日相比，它们长得渐渐慢下来了，我量了下， 今天是老师布置的的假期实践作业“栽蒜苗”测量数据的最后一天了，我认真地量了量我的蒜苗，它们长到 我觉得，“栽蒜苗”这项作业布置的很有意义，一来可以让我们学会统计和测量，二来可以让我们体验到劳动和收获的乐趣。为了给这次活动来一个圆满的结局，我让妈妈过两天给我们家做一道绿色放心菜：蒜苗炒肉，吃起来一定会很香！ 下面是我的“栽蒜苗”统计图： 统计时间：2012年元月7－21日 单位：cm (1)统计表
（2）折线统计图 单位：cm 观察日记 种蒜苗（土培） 2012年元月7日 星期六 晴 今天，朱老师布置了一个观察蒜苗的成长日记。于是回到家，我迫不及待拿出我的工具，找出花盆，并向妈妈要了三颗大蒜。我把大蒜拔掉外衣，小心翼翼把三颗大蒜放进花盆里，用铁锹把土弄松，埋进土里，然后上面再盖上一层土，浇上水，工作大部分就完成了，然的就对小蒜蒜说：“你快快长大吧！” 2012年元月8日 星期日 晴 一大早起来，我就直奔客厅去看我的小蒜蒜，一看什么也没有，妈妈告诉我没有那么快的，所以我只能静静地等着。 2012年元月9日 星期一 晴 今天我刚从外面回来，第一件事就是去看我的小蒜蒜，哇，有个小白点点探出头来了，我连忙拿来尺子一量，0.5厘米还不到点，我高兴极了，妈妈告诉我可能是家里的暖气起的作用，让小蒜蒜长的那么快吧，我想想也是的，所以我继续期盼着。 2012年元月10日 星期二 晴 在我看来，我的小蒜已经长大了不少了，尺子一量快到1.5厘米了，哈哈，我的心愿快完成了，妈妈还告诉我光看是没用的，还要偶尔给浇浇水，于是我给我的小蒜蒜补充了水份，看着它喝足的样子，我心里就有一种满足感。 2012年元月12日 星期四 晴 已经两天没看到我的小蒜蒜了，这天一回到家，一量我的小蒜已经有3.5厘米了,别提有多高兴了,还差点把花盆给打碎了。 2012年元月13日 星期五 晴 今天我的小蒜蒜又有新变化了，旁边长出了二片嫩绿的叶子，让人赏心悦目，小蒜蒜已经一天天在长大了，有快到5.0厘米，好厉害呀我的小蒜蒜。 2012年元月14日 星期六 晴 哇，它已经长到6.3厘米了，我想它应在暗暗开心吧，今天室内有点热，我便给它浇了浇水，看着它那水亮的叶子，我不由地笑了。 2012年元月15日 星期日 晴 太好了，你瞧，它已经长到8厘米了，好快呀，今天因为太阳好我把它搬到了窗台，让它也享受一下阳光，我想明天会长的更快。 2012年元月16日 星期一 晴 长到9厘米了，真不错，又多出了二片小嫩叶，比以前漂亮了许多。 2012年元月17日 星期二 晴 随着小蒜蒜一天天地长大，我也仿佛自己长大了不少，11厘米了，快，小蒜蒜我同你一起加油！ 2012年元月18日 星期三 晴 绿油油的它已经长到12厘米了，绿叶白根，转眼间已是如此亭亭玉立了，让我兴奋不已。 2012年元月20日 星期五 雪 哈哈，快过年了，小蒜蒜已经长大了，今天都14厘米了。 2012年元月21日 星期六 雪 看着小蒜一天天长大成大蒜苗，它的叶子绿油油的，嫩嫩的，15厘米了。 2012年元月22日 星期日 雪 哇，在茫茫的雪天，它居然长到了18厘米，那些绿让人看起来格外舒服，格外精神。 2012年元月23日 星期一 阴 今天是大年初一，雪还没有化，小蒜苗的绿叶子使它更加高大，更加美丽。长到19厘米了。 我的小蒜苗总于长大了，妈妈说这是盆不错的盆景，我把它放在我的窗台上，每天看着它，这是我亲手种的，我也长大了。 心得:从这次种蒜苗中让我感触不少,原来我自己的事情也能自己做,只要学着做,没有实现不了的事,从蒜苗的成长中看到了自己也长大了。
四．一班 汪嘉宇 实践活动感想： 西安市后宰门小学四年级一班 指导老师：朱老师 姓名：董旭泽 放寒假了数学老师布置了实践假期作业就是“在蒜苗”这个活动。我们在栽蒜苗的时候不仅可以观察蒜苗的发芽生长情况，还能运用我们新学的数学知识，这是一个非常有趣的活动,通过观察可以轻松解决生活中很多问题，学以致用。 实践活动报告 1、蒜苗生长情况统计图表
2、 3、答题部分： （1）从哪天到哪天蒜苗的生长快？ 答：蒜苗从第九天到第十二天的生长速度最快。 （2）说一说蒜苗生长的总体趋势？ 答：蒜苗开始几天生长的速度比后三天生长的速度快些，从第三天到第九天较快，第九天到第十二天最快，第十二天到第十五天较慢些。 我栽蒜苗的感受 通过学习栽蒜苗可以明显掌握折线统计图绘制的方法，并且从中掌握有用的信息，从中还可以清楚地看到蒜苗哪一天是生长最快，哪一天生长最慢。经过十五天的精心呵护仔细观察，我认真记录下来了蒜头从泥土里慢慢的一天天长高，心里有说不出的喜悦！ V 四年级一班 董旭泽 实践活动感想 西安市后宰小学四年级二班 袁滢萱 指导教师：朱晓清 一、实践活动内容 放寒假前， 从 二、蒜苗生长情况统计表
三、蒜苗生长情况统计图（注：每2天测量一次） 四、问题回答 1、从哪天到哪天蒜苗生长速度最快？ 答：第8天到第10天蒜苗生长的最快。 2、说一说蒜苗生长的总体趋势？ 答：蒜苗生长的趋势是呈上升趋势。 五、实践活动心得 通过这次实践活动，我懂得了只要付出就能得到回报，真是一份耕耘一份收获啊！因为，当我看到自己栽种的蒜苗茁壮成长时，感到兴奋和骄傲！ 栽蒜苗 四一班 韩孝雍 今天下午，我完成了一项任务“栽蒜苗”。我拿来一个花盆，院子里装了一些土，把蒜栽进土里，浇了些水。这样，也不知道能不能长成蒜苗。 两天了，长出蒜苗了吗？放学回家后，我迫不及待的跑到阳台，果然，大蒜长出了一点嫩芽，我拿尺子量了一下，差不多有 今天回家，我又拿尺子量了一下，发现蒜苗长到了有 今天蒜苗分成了好多支，最长的长到了 蒜苗已经长到了 吃过饭后，又去看了看蒜苗，量了一下，已经到了 蒜苗生长统计表
蒜苗生长统计图 经过观察，我发现：蒜苗生长速度比较快，趋势是上升的，每天的变化比较明显，10多天的时间，就长成形了；而且，还有一个规律，刚开始长的稍微有点慢，后边越来越快，12日到15日三天长了 通过栽蒜苗活动，我感到生活中有好多东西需要仔细观察，这样能找到规律，对学习和生活有帮助。 栽蒜苗实践活动 观察日记 假期里老师给我们布置了一项观察统计作业——种蒜苗。我特别让姥姥帮我挑了一个又大又圆的蒜头，在阳台上的花盆里挖了一小洞，把蒜头大头向下放进去，埋上土后又浇上了一点儿水，我盼着它赶紧发芽长大。 前2天我种好蒜头，天天盼日日看，它都没有动静，着急的我想挖开土看看怎么回事。妈妈说它正在为发芽储存能量，要耐心一些不能太着急了，不能拔苗助长。今天吃过早饭我又去看它，它果然不负期望，冒出了一簇黄绿色的小芽芽，我用直尺量了一下最高的有5毫米高。太好了，蒜苗终于发芽了，小蒜苗呀小蒜苗我天天给你浇水你一定要快快长高呀！ 这两天我每天都给小蒜苗晒太阳、浇水还给它上了一些姥爷的花肥，小蒜苗们果然不负期望，刷刷的长高。今天我量了一下最高的已经长了有6厘米高了，原来嫩黄的叶子也慢慢变得有些绿了，原来稀疏的几个小苗现在已经都有10条长长的叶子了，也长得越来越壮实。 今天量了一下蒜苗们最高的高度已经达到17厘米，长得很壮实，绿色的小苗装点着阳台。我本来想天天给蒜苗上肥料，妈妈说这样会把蒜苗烧死不能这样做，一个星期上一次花肥就行。我想是不是一下子让它吃的肥料太多就像人吃饭一样吃得太多了撑着也不行。今天大年初一看来想让蒜苗们多吃点儿好的也不行呀。 过年走亲戚在姐姐家里住了几天，我特别叮嘱姥姥帮我照看好小蒜苗，记得给他们浇水。回到家我第一件事就是看看他们长得怎么样了，今天高度已经达到了27厘米。我发现最初长得最高的小苗现在并不是最高的，妈妈说蒜苗生长主要是蒜瓣里面的营养提供，最开始长得快的不一定能长得最高。 这两天小蒜苗长得特别快，都有40厘米高了。妈妈说这和家里有暖气温度高有关系，还有他们天天享受阳光沐浴，营养充分就自然健康成长。今天是观察蒜苗生长的最后一天了，我希望他们还能长得更高。希望我也要像他们一样多晒晒太阳，不挑食营养全面才能长得高。 种蒜苗总结报告 后宰门小学：四年级二班 张泽堃 指导老师 朱晓清 假期里我完成了数学朱老师布置的种蒜苗观察实践活动。我每天都认真观察，测量，盼着小蒜苗快快长高。我发现种在土里的蒜苗比种在水里的蒜苗长得高，因为土壤里营养比水里多。通过这次动手实践观察活动，培养了我的观察能力，也锻炼了我的耐心、细心和责任心。
通过上面的统计图表我发现：从12到15天的时间段内蒜苗生长是最快的；从0到3天生长是最慢的，整体蒜苗是向上的生长趋势。 实 践 报 告 《 栽 蒜 苗 》 四年级二班 吴欣昱 栽 蒜 苗 今天朱老师给我们布置了一项数学作业，让我们栽种一盘蒜苗。 放学回家后，我第一件事就是栽蒜苗，首先我找来一个花盆，放点泥土进去。接下来再把大蒜埋在土里，然后再浇点水。 我每隔3天测量一次，第1次测量是3厘米，第2次测量是6厘米，第3次测量是10厘米，第4次测量是12厘米，第5次测量是16厘米，第6次测量是18厘米，第7次测量是19厘米。 我的蒜苗长的特别好，我希望我的蒜苗能茁壮成长。 蒜苗生长情况统计表：
我栽种蒜苗的感受： 通过栽种蒜苗这项活动，使我懂得了无论做什么事都应该认认真真的，有始有终，只要付出努力，就会收获到饱满的果实。
学 校：后宰门小学 指导老师：朱 晓 青 学 生：强 思 琪 班 级: 四年级二班 1、 蒜苗生长情况统计表：
2、 3、 答题： (1) 从哪天到哪天蒜苗生长的最快？ 答：从第6天到第9天蒜苗生长的最快 (2) 说一说蒜苗生长的总体趋势。 答：总体趋势是越长越高。 4、 我的感想： 今天，朱老师布置了一个作业，是让我们自己动手种蒜苗。回到家后，我迫不及待得拿来一个小花盆，一些干净的土和一颗大蒜。首先，我把土倒进花盆里，然后种上大蒜，最后浇了一点水，这样，蒜苗就种成了。 蒜苗一天比一天高，可我总想让它们再长高一些。第十五天，它长到了25厘米，看着这颗茁壮的蒜苗，我非常高兴。这次活动培养了我的动手能力，也让我体会到了农民伯伯种地的辛苦，我以后要好好地学习，研制出更省力的培育方法。 今天，我和妈妈一起种上了蒜苗，我希望它 快快的长出来。 今天，蒜苗长出来了，还歪着个小脑袋，可能是为了冲出土而挤歪的吧。 今天，蒜苗又长高了一些，我非常开心。 今天，我的蒜苗分开了，成了两瓣，反过来， 就像小姑娘的长辫子。 今天，这两根小辫形成了一个小弹弓，好像 随时要发射小石子一样，真可爱。 哇，蒜苗都长到20厘米了，长得可真快啊！ 十五天过去了，蒜苗都长到25厘米了，我 非常欣慰，因为我的劳动没有白费。 。 |
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| 教学文章录入：四年级数学 责任编辑：四年级数学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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